المشاريع التي نفذها مركز التعليم المستمر



  1. ضمن برنامج تعزيز مساهمة الهيئات المحلية في الحوكمة والتنمية الممول من الاتحاد الاوروبي، نفذت بلدية السموع بالشراكة مع جامعة القدس المفتوحة:

    مشروع "تمكين بلدية السموع لخدمة المناطق المحيطة بها بما فيها المناطق المسماة "ج""، وذلك من خلال تطوير قدرات البلدية في التخطيط الاستراتيجي وخطة تطوير شاملة بالإضافة الى عمل مسح للبلدة، وتعزيز صمود الاهالي والمؤسسات في البلدة وخاصة في المناطق المسماة (ج) من النواحي القانونية والنفسية والمالية، بالإضافة الى تعزيز دور المرأة في العمل وتنشيط الانتاج المحلي للبساط البلدي، والعديد من الأنشطة الأخرى، جامعة القدس المفتوحة هي شريك في المشروع، وساعدت في تنفيذ معظم الأنشطة، وبشكل خاص في التعاقد والمتابعة مع كافة المستشاريين/ المدربين في المشروع، تنفيذ تدريبات مهارات الحاسوب الأساسية ل 3 مجموعات باستخدام لمركز التعليمي المتنقل، الإشراف والمتابعة على أنشطة الدعم النفسي و المشتريات الخاصة بالمدارس، كتابة التقارير الممختلفة الخاصة بالمشروع، متابعة عمل الطلبة مع المؤسسات القاعدية للإشراف على تنفيذ المنح الصغيرة والإشراف على التدريبات المختلفة.




  2. مشروع بناء القدارت في مهارات اللغة الإنجليزية لطلاب جامعة القدس المفتوحة وأعضاء الكادر الأكاديمي:

    هدف المشروع إلى تطوير القدرات والمهارات اللغوية للطلاب والكادر الأكاديمي في قسم اللغة الإنجليزية في جامعة القدس المفتوحة وتقليص الفجوات التعليمية والاجتماعية والاقتصادية وتأهيل طلاب جامعة القدس المفتوحة للانضمام إلى سوق العمل، والممول من القنصلية الأمريكية في القدس، وتم تنفيذه بالشراكة مع جامعة "كينت ستيت" والقطاع الخاص الفلسطيني ممثلاً بالمعهد المصرفي الفلسطيني (PBI) واتحاد شركات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (PITA) وشركة "إنت تيك".




  3. مشروع حملة اتصالات خاصة بشبكة e-OMED :

    هدفت هذه الاتفاقية الخدماتية إلى نشر الوعي برسالة عمل وهدف شبكة (e-OMED)، وتشجيع مؤسسات البحث والتعليم العالي في المنطقة المستهدفة للانضمام إلى الشبكة. وفي هذا السياق، يعمل مركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع بالتعاون مع مركز الإنتاج الفني ومركز تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات على قنوات وأدوات اتصال لأجل تحقيق أهداف شبكة e-OMED




  4. مشروع تأهيل المعلمين (PTPD):

    هدف المشروع إلى الارتقاء بمهارات وكفاءات ما يقارب (2000) معلم ومعلمة ممن تنقصهم المؤهلات من معلمي الصفوف (الأول إلى الرابع) في الضفة الغربية وقطاع غزة، وذلك من أجل الوصول بمؤهلات هؤلاء المعلمين إلى ما يعادل الإجازة المهنية، ومن شأن ذلك أن يتيح لهؤلاء المعلمين استيفاء المعايير المطلوبة لمنح المعلمين تراخيص ممارسة المهنة. وقامت شبكة "أكوال" بتمويل المشروع، المكون الثاني – الارتقاء بالتأهيل الأكاديمي والمهني لمعلمي الصفوف (1-4) شاركت كلية العلوم التربية في جامعة القدس المفتوحة بالتعاون مع مركز التعليم المستمر، في المرحلة الثانية من مشروع تأهيل المعلمين للصفوف (1-4) التمويل الإضافي، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الفلسطينية، وبتمويل من البنك الدولي.




  5. مشروع مبادرة التعليم الإلكتروني التي تسد الفجوات التعليمية والسياسية والاجتماعية:

    هدف المشروع ممول من قبل الاتحاد الأوروبي "إيراسموس +"، وسيتم تنفيذه على مدار 3 سنوات، يهدف إلى تنفيذ المبادرات التي ستعمل على تطوير القدرات اللغوية للمتعلمين ومهاراتهم وتميزهم في اللغة الإنجليزية، وذلك بهدف سد الفجوات التعليمية والاجتماعية-السياسية وتعزيز الحداثة للارتقاء إلى المستوى الدولي وتطوير التعلم مدى الحياة. ولتحقيق هذه الأهداف الرامية إلى بناء القدرات في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية، تم اختيار وتأسيس اتحاد ممثل بمجموعة متماسكة من تسعة شركاء فلسطينيين وأوروبيين وبشكل تكميلي ممن لديهم سجل طويل من العمل والتعاون في مجالي تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، ومصادر تكنولوجيا المعلومات. وسيساعد الشركاء الأوروبيون في الاتحاد الشركاء الفلسطينيين في عملية تطوير مناهجهم الدراسية، وتنفيذ المناهج التي تم تصميمها وأساليب التدريس الحديثة. أهم مخرجات المشروع هي: تحسين مهارات الطاقم الأكاديمي في تصميم المناهج وتطبيق الأساليب والأدوات الحديثة لتعزيز التعلم في مؤسسات التعليم العالي، وتحسين المهارات الفنية للموظفين في تصميم وتطوير منصة مرنة لتعليم اللغة الإنجليزية، وتحسين الموارد والبنية التحتية لتعليم اللغة الإنجليزية في الجامعات المشاركة، وإعداد وتصميم مواد تدريبية لتصميم مناهج برنامج لتعليم اللغة الإنجليزية المتاحة، والتعاون مع جميع مؤسسات التعليم العالي لتصميم وتطوير مناهج تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وتبادل الخبرات والتفاضل فيما يتعلق بالاحتياجات التعليمية، وإنشاء بنك مصادر تعليمية مفتوح ومستدام وتطوير المناهج، وإنشاء منصة على شبكة الإنترنت خاصة بالمشروع ومخرجاته.




  6. مشروع تطوير بحوث الإعلام في الجامعات الفلسطينية:

    هدف المشروع إلى تطوير بحوث الإعلام في الجامعات الفلسطينية ضمن البرنامج الدولي لتطوير الاتصال -منظمة "اليونسكو"، وبتمويل من منظمة العالم الإسلامي للتربية والثقافة والعلوم (الإيسيسكو)، وبدعم من اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم، هدف المشروع إلى تأسيس جمعية لكليات ودوائر الإعلام في الجامعات الفلسطينية بهدف تطوير نواة بحثية تستقطب الباحثين والأكاديميين والطلبة في قطاعات الإعلام والعلاقات العامة والاتصال، كما يدعم تأثيث مقر مركز أبحاث الإعلام والاتصال في كلية الإعلام، بالإضافة إلى تنفيذ برنامج تدريبي لطلبة الإعلام من مختلف الجامعات المحلية. وتتضمن مكونات المشروع عنصرين، هما العمل بشكل مشترك مع كليات ودوائر الإعلام في الجامعات المحلية بغرض تأسيس ملتقى /تجمع لهذه الكليات والدوائر، والتنسيق والعمل المشترك خدمة لأساتذة وباحثي وطلبة الإعلام في الجامعات.




  7. مشروع معالجة الأخبار الكاذبة والمعلومات المضللة:

    هدف المشروع إلى تنفيذ برنامج تدريبي للصحافيين ومدرسي الإعلام في الجامعات المحلية حول "معالجة الأخبار الكاذبة والمعلومات المضللة"، ونفذت كلية الإعلام في الجامعة، بموجب المشروع، التدريب بالاستعانة بكتاب "الأخبار الكاذبة" الصادر عن اليونسكو، مستهدفة نحو 15 من الصحافيين ومدرسي الإعلام في الجامعات. كما يتضمن المشروع تطوير المقرر بشكل إلكتروني يشتمل على جميع مواد المحتوى التدريبي لإفادة جميع المهتمين من أساتذة وطلبة إعلام وصحافيين. ويأتي هذا المشروع بتمويل من منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو).




  8. مشروع الاستخدام الآمن للإنترنت والأمان الرقمي للنساء:

    هدف قامت جامعة القدس المفتوحة بالشراكة مع مؤسسة "أكشن إيد فلسطين"، ضمن برنامج المشاركة المدنية والديمقراطية للشباب الفلسطيني (CIV)، وبتمويل من الحكومة الدنماركية بواسطة "أكشن إيد الدنمارك" وضمن فعاليات حملة المرأة والأمان الرقمي، بتنفيذ خمس ورش توعوية في الضفة الغربية في جنوب محافظة الخليل من قرى السموع ويطا، ومحافظات الشمال والأغوار في جنين وطوباس وأريحا، وجرى ذلك من خلال حافلة المركز التعليمي المتنقل في منطقتي الخليل (يطا، السموع) وطوباس. استهدفت هذه الورشات التوعوية المؤسسات النسوية في كلتا المنطقتين كمتدربات، ومنها: المركز النسوي/الأغوار الشمالية وبردله، والمركز النسوي/مخيم عقبة جبر بأريحا، بالإضافة إلى المركز التعليمي المتنقل في جنين والخليل (يطا والسموع).




  9. مشروع تطوير مواد فاقد تعليمي لسد الفجوة في المدارس للمرحلة الأساسية:

    هدف قامت جامعة القدس المفتوحة بالشراكة مع مؤسسة "أكشن إيد فلسطين"، ضمن برنامج المشاركة المدنية والديمقراطية للشباب الفلسطيني (CIV)، وبتمويل من حصلت الجامعة على تمويل لتنفيذ خدمة استشارية لتطوير مواد فاقد تعليمي لسد الفجوة في المدارس للمرحلة الأساسية بتمويل من "المجلس النرويجي للاجئين" من خلال التعاون بين مركز التعليم المستمر وكلية العلوم التربوية، بحيث يهدف المشروع إلى إنتاج مواد تعليمية مساندة للمناهج والكتب المدرسية بهدف تحسين أداء الطلبة وتطوير مهاراتهم ودعمهم خاصة بعد إغلاقات فترة جائحة كورونا.




  10. مشروع تصميم موقع الكتروني لكلية الأمة الجامعية:

    هدف قامت جامعة القدس المفتوحة بالشراكة مع مؤسسة "أكشن إيد فلسطين"، ضمن برنامج المشاركة المدنية والديمقراطية للشباب الفلسطيني (CIV)، وبتمويل من هدف المشروع إلى بناء وتصميم موقع إلكتروني لكلية الأمة الجامعية وتم تدريب فريق العمل على استخدام الموقع وإجراء التعديلات اللازمة على الموقع الإلكتروني، وقد تم تدريب الفريق على وظائف النظام، وسير العمليات في النظام والشاشات والمصطلحات الرئيسية. وتم تمويل المشروع من خلال كلية الأمة الجامعية، حيث نفذت الجامعة هذا المشروع من خلال مركز تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICTC) ومركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع.




  11. مشروع منحة "يلا نشوف فيلم" ضمن مشروع "أنا فلسطينية":

    هدف قامت جامعة القدس المفتوحة بالشراكة مع مؤسسة "أكشن إيد فلسطين"، ضمن برنامج المشاركة المدنية والديمقراطية للشباب الفلسطيني (CIV)، وبتمويل من نفذ مركز التعليم المستمر ومؤسسة شاشات لسينما المرأة، عرضاً لعشرين فيلماً وثائقياً في أروقة الجامعة؛ ضمن مشروع "أنا فلسطينية" بتنظيم من مؤسسة "شاشات سينما المرأة" بالشراكة مع "جمعية الخريجات الجامعيات" وجمعية "عباد الشمس لحماية الإنسان والبيئة" بدعم رئيسي من الاتحاد الأوروبي ودعم مساند من CFDالسويسرية، وصندوق المرأة العالمي CFD السويسرية، وصندوق المرأة العالمي.




  12. مشروع دعم البنية التحتية للمختبر التعليمي المتنقل لتحسين جودة التعليم في مناطق جنوب الخليل:

    هدف المشروع إلى تعزيز الإدماج الرقمي بين الفئات الأكثر تهميشاً بما في ذلك الفئات الفقيرة والنساء والأشخاص ذوو الإعاقة، من خلال تحسين البنية التحتية الرقمية للجامعة لتصبح مركزاً أساسياً لتنفيذ الأنشطة الرقمية والريادية التي تساعد في إكساب الشباب الفلسطيني مهارات تسهل اندماجهم في سوق العمل الفلسطيني وحصولهم على فرص عمل محلية وإقليمية ودولية. تم تمويل المشروع من خلال مركز العمل التنموي "معا" وبالشراكة مع مؤسسة "آكتيد" ضمن "مشروع تحقيق التنمية المستدامة في الضفة الغربية وقطاع غزة عبر الإدماج الرقمي" الممول من الوكالة الفرنسية للتنمية (AFD)




  13. مشروع إعداد محتوى تعليمي تفاعلي للمنصة التدريبية لمؤسسة "آكتيد":

    هدف المشروع إلى إنشاء وتطوير محتوى تعليمي تفاعلي على منصة "الموديل" لمجموعة من المقررات التدريبية (مستوى 1، مادة الترجمة مستوى 2، مادة التدقيق المالي باستخدام أكسل، مادة برناج أكسل، مهارات حياتية، وبرنامج بيسان)، التي تهدف لتحسين فرص العمل للخريجين الجدد والعاطلين عن العمل. وتم تمويل المشروع من خلال مؤسسة "آكتيد" الفرنسية بالتعاون مع مركز العمل التنموي "معا"، حيث نفذ هذا المشروع من خلال مركز التعليم المفتوح ومركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع




  14. مشروع إعداد محتوى تعليمي تفاعلي لمادة ريادة الأعمال:

    هدف المشروع إلى إنشاء وتطوير محتوى تعليمي تفاعلي على منصة الموودل للمقرر التعليمي والتدريبي لمادة ريادة الأعمال من أجل تحسين فرص العمل للخريجين الجدد والعاطلين عن العمل. تم تمويله من خلال مركز العمل التنموي "معا" وبالشراكة مع مؤسسة "آكتيد" ضمن مشروع "تحقيق التنمية المستدامة في الضفة الغربية وقطاع غزة عبر الإدماج الرقمي" الممول من الوكالة الفرنسية للتنمية (AFD). ونفذ هذا المشروع من خلال مركز التعليم المفتوح ومركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع،




  15. مشروع برنامج تطوير برنامج الدكتوراه وتعزيز البحث العلمي في علوم الحاسوب:

    هدف المشروع إلى توفير درجة دكتوراه مشتركة في علوم الحاسب، وتعزيز البحوث المشتركة بين جامعة جورجيا استيت وجامعة القدس المفتوحة. ولتحقيق هذا الهدف، ستعمل الجامعتان معاً على تطوير المناهج الدراسية، وخطة العمل لبرنامج الدكتوراه المشترك، وبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة. يتمثل دور جامعة جورجيا في مشاركة خبرتها في تطوير المناهج الدراسية وتوفير أي تدريب ضروري لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة. بالإضافة إلى ذلك، تتماشى أهداف هذا المشروع بشكل جيد مع استراتيجية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الفلسطينية لتعزيز البحث العلمي وتشجيع الابتكار، من خلال الاستفادة من الخبرة الواسعة لقسم علوم الحاسب في جامعة ولاية جورجيا. تم تمويل المشروع من خلال المكتب الأمريكي للشؤون الفلسطينية، ونفذ بالتشارك بين كل من جامعة جورجيا استيت-في ولاية جورجيا/الولايات المتحدة الأمريكية، وكلية التكنولوجيا، ومركز التعليم المستمر بجامعة القدس المفتوحة.




  16. مشروع توظيف المؤسسات الإعلامية لمفاهيم الإدارة الاستراتيجية:

    هدف هدف المشروع هدف المشروع إلى توظيف المؤسسات الإعلامية لمفاهيم الإدارة الاستراتيجية، وانعكاس ذلك على استمراريتها وديمومتها وبتمويل من اليونسكو (UNESCO). ونفذ المشروع من خلال كلية الإعلام في جامعة القدس المفتوحة ومركز التعليم المستمر بالتعاون مع 5 جامعات فلسطينية.



  17. مشروع "التدريب العملي على استخدام طابعة بريل Index Basic V5:

    ههدف المشروع إلى تدريب عملي على استخدام الطابعة بريل لصالح الكلية العصرية الجامعية في رام الله. تم تمويل هذا المشروع من خلال مركز العمل التنموي "معا" وبالشراكة مع مؤسسة "آكتيد" ضمن "مشروع تحقيق التنمية المستدامة في الضفة الغربية وقطاع غزة عبر الإدماج الرقمي" الممول من الوكالة الفرنسية للتنمية (AFD). ونفذ هذا المشروع من خلال مركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع.




  18. مشروع العمل كمركز للإبداع والابتكار-المرحلة الأولى:

    هدف المشروع إلى تحسين قدرات الشباب وخلق فرص عمل لهم في المناطق المهمشة في منطقة طوباس وأريحا من خلال استخدام المركز التعليمي المتنقل (الشاحنة) وفروع الجامعة في طوباس وأريحا، علماً أن المشروع عمل على تدريب 423 من الشباب والمراهقين من سن 16 إلى 29 سنة في مهارات القرن الحادي والعشرين ومهارات التوظيف في مناطق طوباس والأغوار، من أجل إتاحة الفرصة للمنافسة في الأسواق الوطنية والإقليمية والعالمية، وتزويد الشباب (خاصة النساء) بالتسهيلات اللازمة لتطوير أفكار للمشاريع الريادية في بيئة تعليمية تعاونية وتزويدهم بالمهارات اللازمة لتسويق منتجاتهم. تم تمويل هذا المشروع من خلال المؤسسة البلجيكية للتعاون الدولي (Enabel) بالشراكة مع وزارة العمل، ونفذ من خلال مركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع وفرعي الجامعة في طوباس وأريحا، وبالشراكة مع الغرفة التجارية في طوباس.




  19. مشروع "تطوير مهارات الإبداع والتنمية المستدامة للطلبة من خلال STEAM والبرمجة في المدارس الفلسطينية" لمشرفي وطلاب وزارة التربية والتعليم والممول من منظمة الثقافة والتربية والعلوم "اليونسكو" بدعم من حكومة اليابان:

    ههدف هدف المشروع إلى تعزيز مهارات المشرفيين والمعلمين والطلاب في وزارة التربية والتعليم في مجال الابتكار والتنمية المستدامة من خلال ستيم (STEAM) والبرمجة، حيث إن التعلم القائم على "ستيم" (STEAM) يمنح الطلاب أدوات وأساليب لاستكشاف طرق جديدة ومبتكرة لحل المشكلات وعرض البيانات والابتكار وربط مختلف العلوم بعضها مع بعض، والممول من منظمة الثقافة والتربية والعلوم "اليونسكو" وبدعم من حكومة اليابان. تم تدريب (84) مدرباً رئيسياً بواقع (60) ساعة تدريبية، حيث قام هؤلاء المدربون من جهتهم بتدريب (720) طالباً وطالبة (360 منهم من الصفوف 5- 8، و360 من الصفوف 9 -11) على لغة البرمجة والذكاء الاصطناعي وعلم الروبوتات، وذلك من أجل إتاحة الفرصة للمنافسة في الأسواق الوطنية والإقليمية والعالمية. وتم تنفيذ المشروع من خلال مركز التعليم المستمر وبالشراكة مع شركة "بيربوس".




  20. مشروع تطوير المهارات الرقمية والتعليم من أجل التنمية المستدامة لموظفي وزارة التربية والتعليم وفضائية فلسطين التعليمية:

    هدف المشروع إلى تعزيز مهارات المشرفيين والمعلمين والطلاب في وزارة التربية والتعليم في مجال الابتكار والتنمية المستدامة من خلال ستيم (STEAM) والبرمجة، حيث إن التعلم القائم على "ستيم" (STEAM) يمنح هدف المشروع إلى تطوير وبناء قدرات موظفي التربية والتعليم وفضائية فلسطين التعليمية، من خلال توظيف التكنولوجيا بالتعليم والتحول من النمط التقليدي في عملية التعلم والتعليم إلى التعلم العميق، وفق منحى عملياتي مفتوح ومتواتر على اعتبار أن الطالب غاية عملية التعليم والتعلم ونتاجها، وتطوير فضائية فلسطين التعليمية بتوفير الأجهزة وبناء قدرات المشرفين التربويين والخاص بتطوير وتصوير مواقف تعليمية. وامتد هذا المشروع 6 أشهر، وجاء ممولاً من منظمة الثقافة والتربية والعلوم "اليونسكو" وبدعم من حكومة اليابان، ونفذ بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم. تم تنفيذ المشروع من خلال مركز التعليم المستمر.




  21. مشروع الواقع الافتراضي كأداة تعليمية مبتكرة في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية TESLA:

    هدف هذا المشروع إلى دمج تكنولوجيا الواقع الافتراضي في العملية التعليمية في قطاع التعليم العالي الفلسطيني، من خلال تطوير البرامج التعليمية للطلبة باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي، وتوفير المواد التعليمية المطورة باستخدام الواقع الافتراضي لطلبة الجامعات لتمكينهم من التفاعل مع المواد التعليمية عن بعد، إضافة إلى بناء قدرات الطواقم التربوية والفنية الفلسطينية للجامعات الشريكة في مجالات تعتمد على استخدام الواقع الافتراضي في التعليم، ونقل التجارب المخبرية والمعملية إلى الطلبة خارج أسوار الجامعة، من خلال توفير ثلاث بيئات افتراضية في العلوم الجنائية والفيزياء والطبوغرافيا، تحاكي تجارب لا يمكن تنفيذها إلا داخل المختبرات، التي تتيح للطلبة الاستفادة من التجارب ومحاكاتها من بيوتهم. ويغطي المختبر الجوانب التي لا يستطيع التعليم الإلكتروني تغطيتها.

    تم تمويل هذ المشروع بتمويل من الاتحاد الأوروبي، وتم تنفيذه من خلال مركز التعليم المستمر في الجامعة وبمشاركة عدد من الجامعات الأخرى، منها: بوليتكنك فلسطين، والجامعة السلوفاكية للزراعية في نيترا، وجامعة باتراس اليونانية، وجامعة بوليتكنيك في بوخارست الرومانية من أوروبا، وبقيادة جامعة الاستقلال.






  22. المشاريع التي نفذها مركز التعليم المستمر خلال السنوات 2013 – 2017

  23. مشروع تحسين قدرات الصحفيين في مجال التحقيق الصحفي:

    المشروع ممول من القنصلية الامريكية ويهدف المشروع الى تحسين قدرات الصحفيين الفلسطينين في مجال التحقيق الصحفي، وذلك من خلال عقد ورش عمل تدريبية (نظرية وعملية) وتطوير مقرر إلكتروني لتحسين قدرات الصحفيين الفلسطينين في مجال التحقيق الصحفي واستخدام أدواته، والقدرة على تطبيق التحقيق الصحفي وانتاج تقارير تحقيقه صحفية بطريقة مهنية



  24. مشروع تعزيز مهارات معلمي اللغة العربية لتطوير وحدات تعليمية عبر الانترنت لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

    يهدف هذا المشروع إلى تدريب معلمي اللغة العربية على تصميم مقررات بنمط التعلم الإلكتروني في اللغة العربية للناطقين بغيرها الممول من جمعية الفضاء الرقمي من أجل المتوسط، كما يعمل هذا المشروع على تأهيل موظفين مدربين على استخدام مجموعة متنوعة من وسائل التدريس لتطوير وحدات تعليمية عبر الإنترنت تناسب استيعاب المتعلمين غير الناطقين باللغة العربية، وحدات تعليمية عبر الانترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، كما يشمل على تطوير وحدة خاصة لتعليم اللغة العربية الفصحى الحديثة لغير الناطقين بها.



  25. شبكات الطاقة الكهرمغناطيسية المصغرة – مقرر ذكي

    هذا المشروع ممول من المؤسسة الفلسطينية للتنمية المستدامة (PsDF) ويهدف إلى تصميم وتطوير مقرر ذكي بعنوان "شبكات الطاقة الكهرومغناطيسية المصغرة"، تتمحور حول تكنولوجيا الشبكات المصغرة، حيث تغطي مجموعة واسعة من الموضوعات في هذا المجال، بدءاً من التعريفات الأساسية مروراً بالتصميم والتحكم في شبكات التيار المتناوب والتيار المباشر وحتى تطبيقات الحماية التكيفية في الشبكات المصغرة.
    سيتمكن المشاركون من اتقان العديد من المفاهيم المرتبطة بتكنولوجيا الشبكات المصغرة وتنفيذها، كالشبكات الذكية ومحطة الطاقة الافتراضية وطرق توزيع الشبكات والتسويق واستراتيجيات التحكم بالمحتويات. كما سيتكمن للمشاركين لإتقان موضوع الشبكات المصغرة من خلال تقييم حالات دراسية في الأماكن التي يمكن تنفيذ الشبكات المصغرة فيها.


  26. مشروع الحملة الاعلامية لتسوية أراضي دورا:
    مشروع الحملة الاعلامية لتسوية اراضي دورا هو مشروع توعوي يهدف الى زيادة الوعي لدى افراد المجتمع في مدينة دورا حول أهمية تسجيل اراضي لدى سلطة الاراضي الفلسطينة، حيث تم تنفيذ هذا المشروع بالتعاون مع سلطة الاراضي الفلسطينية وبتمويل من البنك الدولي.

  27. مشروع برنامج توعية مشتري المنازل ” الرهن العقاري”:
    الهدف من هذا المشروع هو توعية شراء البيوت لكي يكونوا قادرين على شراء بيت بطريقة ناجحة، هذا المشروع تم تنفيذه بالتعاون مع المعهد المصرفي الفلسطيني ومؤسسة CHF وبتمويل من مؤسسة UKAID .

  28. مشروع تطوير برنامج البكالوريوس في الادارة الصحية:
    هدف هذا المشروع الى تطوير برنامج بكالوريوس في الادارة الصحية، وذلك لتمكين موظفي وزارة الصحية من تطوير وتحسين مهاراتهم الادارية في المجال الصحي، حيث تم تنفيذ هذا المشروع بالتعاون ما بين جامعة القدس المفتوحة ووزارة الصحة الفلسطينية وبتمويل من مؤسسة USAID.

  29. مشروع الملتقى الصيفي التعليمي للغة الإنجليزية:
    تم تنفيذ هذا المشروع بتمويل من القنصلية الامريكية وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي، وقد كان الهدف من هذا المشروع هو تحسين مهارات اللغة الانجليزية للشباب الفلسطيني في المناطق المهمشة في كل من منطقة سلفيت ومنطقة الاغوار – طواباس ومنطقة جنوب الخليل، حيث استفاد من هذا المشروع ما يزيد عن 100 طالب من خريجي الثانوية العامة وسنة أولى جامعة من هذه المناطق.

  30. مشروع البحث الاجرائي لتعزيز التعليم الالكتروني في المدارس الحكومية:
    يتم تنفيذ هذا المشروع بالتعاون مع جامعة قبرص المفتوحة ووزارة التربية والتعليم العالي وبتمويل من الوكالة البلجيكية للتنمية (BTC)، والهدف من هذا المشروع هو تقييم استخدام التعليم الالكتروني وتقنيات التعليم المختلفة في النظام التعليمي الفلسطيني.

  31. مشروع مختبر اللغة الانجليزية للشرطة الفلسطينية:
    تم تمويل هذا المشروع من قبل مكتب الامم المتحدة لخدمات المشاريع (UNPOS)، والهدف منه هو تأهيل مدربين من جهاز الشرطة الفلسطينية بحيث يكونوا قادرين على تصميم برامج تدريبية للغة انجليزية وتحميلها على نظام المويدل (Moodle) وتدريسها للفئة المستهدفة من جهاز الشرطة الفلسطينية .

  32. مشروع تطوير وتصميم بوابة تعلم إلكتروني لوزارة الصحة:
    يهدف هذا المشروع الى تطوير وتصميم بوابة تعلم إلكتروني بأستخذام Moodle لوزارة الصحة، بالاضافة الى تاهيل موظفي الوزارة وتدريبهم على أستخدام وادارة هذه البوابة و تصميم برامج تعليمية وتحميلها عليها، حيث يتم تنفيذ هذا المشروع بالتعاون مع مؤسسة INTRA HEALTH وبدعم من مؤسسة USAID.

  33. مشروع المختبر التعليمي المتنقل لتحسين جودة التعليم في مناطق جنوب الخليل ومحافظة طوباس:
    المشروع الاول من نوعه في المنطقة، والذي تم تمويله من خلال برنامج تنمية وصمود المجتمع (CRDP) التابع لبرنامج الامم المتحدة الانمائي (UNDP)، و يهدف الى تحسين جودة التعليم في المناطق المهمشة (C) في جنوب الخليل، وذلك من خلال توفير مركز تعليمي مجهز بمختبر حاسوب ومكتبة على شاحنة تتنقل ما بين المناطق المهمشة والمدارس التي لا تتوفير فيها مختبرات حاسوب، بحيث يتم استخدامه من قبل الطلاب والمجتمع المحلي بالتعاون مع بلدية يطا والسموع ومديرة تربية جنوب الخليل.

  34. مشروع التطبيق الذكي للمصادر التربوية المفتوحة (مفهومها، واستخداماتها، والممارسات الجيدة):
    تم تمويل هذا المشروع من قبل منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة UNESCO/ مكتب اليونسكو في القاهرة يهدف المشروع الى تطوير مساق ذكي بعنوان المصادر التربوية المفتوحة (OER) مفهومها واستخدامها والممارسات الجيدة في توظيفها بالعملية التربوية، ويهدف المشروع بشكل أساسي الى تعزيز الوعي حول أهمية المصادر التربوية المفتوحة من حيث انتاجها واعادة استخدامها واعادة توزيعها وفق معايير عالية الجودة، وتراخيص التأليف والنشر المفتوح والممارسات التربوية المفتوحة لتحسين جودة التعليم ومخرجاته، ويعتبر هذا المشروع هو أحد المشاريع المحدودة الفائزة على مستوى المنطقة العربية.

  35. مشروع المركز التعليمي المتنقل لتحسين جودة التعليم في المناطق المهمشة في محافظة طوباس ومنطقة الأغوار الشمالية:
    عقب النجاح الباهر لمشروع المركز التعليمي المتنقل في محافظة الخليل، نٌفذ مشروعٌ مماثل في محافظة طوباس والأغوار الشمالية من خلال تنمية وصمود المجتمع (CRDP) التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP) الذي يهدف الى تحسين جودة التعليم في المناطق المهمشة (C) في منطقة الأغوار الشمالية، وذلك من خلال توفير مركز تعليمي مجهز بمختبر حاسوب ومكتبة على شاحنة تتنقل مابين المناطق المهمشة والمدارس التي لاتتوافر فيها مختبرات حاسوب، بحيث يستخدمه الطلاب والمجتمع المحلي بالتعاون مع المجالس التربوية والقروية والحكم المحلي ومديرية طوباس.